Desde hace días veo con algo de fastidio la invasión de una práctica hasta hace poco reservada a los desarrolladores vinculada con la identificación numérica de las versiones de sus códigos (p.e. OpenOffice 2.0.) El fastidio ocurre por varios motivos. En primer lugar, considero que es un despropósito pretender que el conocimiento que se genera …
La técnica asalta al lenguaje … o nuevas botellas para vinos viejos… Leer más »
En algún lugar he dicho que la idea de “conocimiento libre” es una herencia de la idea de “software libre”. Desde mi punto de vista, es una herencia cuando menos incómoda dados los niveles de simplificación del ser humano. En primer lugar, las “libertades” propuestas por el software libre no son equivalentes al conocimiento, de …
La cultura hombre … la cultura! (y el conocimiento también) Leer más »
Cuando se cree que la enseñanza no es tanto el don de mostrar a otros cuánto se sabe, sino el poderoso hecho de construir con otros significados de cuanto se ve, inevitablemente se busca hacer de ese modo de mostrarse al mundo, una forma de vivir. Sobre el conocimiento emancipado (al que hay que liberar, …
El conocimiento emancipado y el papel de la enseñanza Leer más »
Desde hace aproximadamente unos tres años asistimos de un modo más intensivo a la introducción de la “interactividad” en las comunicaciones vía internet. El término Web 2.0 que se ha venido utilizando para agrupar un conjunto de herramientas con esa orientación denota la intención de desarrolladores y usuarios (intermedios y finales), para dar cuenta de …
